主標題和副標題的范例

2017年高考，全國卷三語文卷作文題目讓很多人不解。【請寫一篇以“我看高考”或“我的高考”為副標題的文章。]傻應該部分是因為高考這個主題，讓很多人又愛又恨，那為什么傻呢？原因在于“字幕構成”。

副標題是什么？格式怎么寫？我犯了個錯誤。忘記寫字幕了。我該怎么辦？會扣很多分嗎…

人會恐慌，這是應該的。

畢竟一個分數大的鏈接，很少被寫作練習觸及。為了避免以后措手不及，老師會分享一些奇怪(比較少)的作文格式(見)

我來說說2017年高考的字幕組作文

標題格式

寫標題的基本規則是排列在中間，字號要比正文大，字體要和正文不一樣，上下各一行。如果標題字數較多，要考慮分支的排列，但要注意分支前后意思的完整性，在連貫的排列上還是要求居中。字幕應緊接在主標題下方，中間無空行，標題前有破折號，使用的字體應與主標題不同。

把標題寫在中間。一般情況下，副標題應該以標題第三個字下的破折號開頭。如果列數不夠，字幕寫不出來，一般有兩種處理方法：第一，如果文章的字幕可以用文字進一步概括和處理，比較好這樣做。第二，不能進一步泛化歸約。我們的基本原則是大方美觀。

第一，字體要比主標題小，從主標題中間部分畫破折號。在副標題中，如果破折號后面的文字已經寫到行尾還沒寫完，就需要轉行了。換行后，與字幕中的第一個漢字對齊。另外，樹枝的字應該是長句，比如“我們”。比較好不要第一行寫“我”，第二行寫“我們”。

如下圖所示：

標題和副標題在構圖網格中的位置

文章標題是文章的有機組成部分，對突出文章主題、表達文章內容起著重要作用。不同的文章體裁對標題的準備有不同的要求。

字幕合成示例

【2017年全國高考語文卷三(云南廣西貴州四川)】

今年是中國恢復高考40周年。40年來，高考為國家選拔物資，推動教育改革和社會進步，成績斐然。40年來，高考刺激了夢想，凝聚了一代又一代年輕人的集體記憶和個人情感，充斥著無數家庭的淚水、汗水和歡笑。回想當年，1977年高考標志著一個時代的轉折點；看看，你在2017年高考考場上與全國成千上萬的考生奮戰.

請寫一篇以“我看高考”或“我的高考”為副標題的文章，要求角度好，意圖明確；風格清晰，自制標題；不復制，不復制；不少于800字。

文題點評：

2017高考作文直接寫“高考”，既出乎意料，又合情合理。無疑是激勵考生在宏觀語境中聚焦個人經歷，表達自己對“高考”的獨特體驗和理解，呈現自己的酸甜苦辣，尤其是努力中的豪邁情懷；另一方面，要帶動全社會站在國家戰略的高度，回望過去，展望未來，理性探索高考改革道路，實現古今融合、傳統繼承與創新發展等重大問題。

考試材料中的內容旨在引導考生理解材料本身的內在關聯性和成長性，如為國家和社會進步而選材、時代和民族走向的轉折點、個人奮斗和家庭期望、歷史沉思和當下使命、集體記憶和個人情感、過去和過去的對比和感受……考生更要注意題目的具體說明：“寫一篇以‘我看到高考’或‘我的高考’為副標題的文章”。不同于一般的題目作文，它側重于考查和表達題主——“我”，喚醒考生的直接經驗和間接經驗，為考生“鎖定”作文意圖提供支撐。考生對“我”的概念既可以是現實的，也可以是虛構的。可選的兩個副標題為考生預留了寫作空間，供他們選擇不同的風格。這種結構有利于考生思想的表達、經歷的敘述、情緒的表達，有助于考生在界限清晰、自由發揮的情況下完成理想寫作。

如果選擇以“我看高考”為副標題寫作，且寫作相對集中，考生必須從題目的起草著眼于對“高考”的看法和評價：既能肯定高考對國家、社會和個人的意義和價值，如對社會進步的推動價值，對建設公平社會的意義，對個人提升的引*作用；也可以質疑高考的科學性、錄取制度的公平性、高考造成的教育混亂。

如果選擇以“我的高考”為副標題寫作，考生的寫作空間很大，有很多風格可供選擇，比如敘事風格，可以圍繞材料的觸發點過濾整合自己的高考經歷或預期，將“我”的人生過往和內心期待傳達給“高考”，甚至可以通過個人軌跡反映時代的變遷。稱職的考生也可以將其虛構為小說，間接傳達“我”在“高考”中的獨特經歷和人格理解。也有寫散文和詩歌的空間。

滿分范文：

天涯何處無芳草

一一我看高考

貴州考生

前不久有幸加入了一個微信群，是一起高考的同學發起的。組長k當時是個很矜持的女生，成績和長相一樣沒有吸引力。但時至，無論氣質還是人氣，她都是時尚界令人羨慕、備受關注的慈善家。

微信群里比較活躍的人是e君，和當體委委員時一樣熱情。他每天發幾十條信息，視頻里的段子和段子會讓你笑。據說高考失利后進入社會，自嘲一生，熱衷于社會公益事業。現在在某市某艾滋病疾控中心工作，是艾滋病患者比較真誠的朋友。

發言比較少的是某集團董事長b君，某市副市長c君。即使在節假日，當人們愉快地交談時，他們也會三言兩語地表示禮貌。這種理性和冷靜，仍然是他們高中時“不要兩耳聽窗外事，只一心讀圣賢”的做法的結果，“尊賢”絕不是他們的作風。

比較讓大家印象深刻的是班華y，現在她已經是影視圈的名人了，半個世紀過去了她還是那么溫柔動人。當時她曾是幾個男生的暗戀對象，高考失利后與他們分道揚鑣。其實追上y的是一個長得不好看，學歷正常的男生。當初的高傳單，暗戀y，后悔了，微信群里有一段軟酸的表白，但是對于y君，他一笑而過，置之不理。

群里經常談論高考狀元阿俊。他高中入黨，也算是其中一員。幾年前，他取得了巨大的成就。不幸的是，在爭奪省委書記的過程中，他被指控收受巨額賄賂并被監禁。

相比之下，比較好的

那時候高考就像一座木橋。有的人想盡一切辦法擠進自己夢想的另一面，以為高樓大廈下有貧民窟；有的人沒有擠過橋，但也沒打算做時代的主人。

“人生何處無草，何必愛花？”在微信群的聊天中，我意識到高考很重要，它將決定一個人的命運。但決定一個人命運的不僅僅是高考。

高考是關于數學和物理的；生活是對生存的考驗。“勝不驕，敗不餒”，只要我們有一顆真誠報國的心，高考的初心就永遠流淌在我們的血液里。

一個人的一生是否精彩，不在于他的高考成績，而在于他能否接受命運的挑戰，把握時代的脈搏，以自己的技能和勤奮創造，為國家和社會做出貢獻。

鯉魚躍龍門

——致我的高考

不積步，不連千里；不積小流，成不了河。邁出一步，而不是十步；徐十開著車，工作就放棄了。如果你想通過高考，你需要假以時日地學習。

巴爾扎克說：“不幸的是，它是天才的階梯，是信徒的洗禮，是弱者的深淵。”風雨過后，前方會有五顏六色的彩虹；出了沙漠，前面是一片開滿鮮花的綠洲；爬到山頂，你腳下的天空和群山盡收眼底。但是，要做到這一點，我們心中必須有一個信念。

昨天的堅持，叫做立足。我們在生活中會遇到各種各樣的磨難，尤其是高考的時候。我們要像縫隙中的種子，在這堅實的縫隙中找到立足之地，放下永遠不會柔軟的根。只有這樣，我們才能為未來的斗爭奠定基礎，并在此基礎上不斷朝著目標前進，從而立于不敗之地。

的堅持叫做進步。在我們確立了自己之后，我們不應該只滿足于現狀，而應該前進。我們應該在干燥貧瘠的裂縫中長出嫩芽，就像種子在裂縫中生根一樣。憑借它執著的意志，我們終將沖破罅隙的枷鎖。高中這三年肯定是艱難的，但是堅持下去，就會看到遙遠的盡頭。雖然現在烏云密布，但我們執著的信念會引*我們走向彩虹橋，走向陽光燦爛的地方。這也是考驗我們耐力和意志的時候。很多人會因為執著而克服，但我相信有些人會被挫折和困難打敗。我們要相信，追求人生目標是一個漫長的旅程，挫折讓我們跌倒，是旅途中的一次休息。只要我們再站起來，草還是那么綠，水還是那么流，陽光還是那么亮。只要我們堅持，勝利就在前方。

堅持明天叫成功。冰心說：“一朵成功的花，人們只羨慕它的鮮艷，但它的原始蓓蕾浸透了奮斗的淚水，灑下了犧牲的血雨。”可見，成功來自于執著的奮斗和對理想的窮追不舍。高中老師經常對我們說：“如果你付出了不一定有希望的收獲，只要你堅持努力，就會得到滿意的收獲。反之，不付出就沒有收獲。”

荀子說：“你不能跳十步，你不能趕十匹馬，你不能放棄。”這也充分說明了堅持的重要性。馬雖然更壯，腿也更壯，但只跳一次，比較多不能超過十步，這是堅持不下去的后果；相反，劣馬雖然不如良馬強壯，但堅持拉車十天，還是能走很長的路。它的成功在于它不停的走，也就是堅持不懈。

無疑，在高中的三年里，我一直堅持不懈的堅持，積土成山，風雨盛世；小水滴匯成海洋，龍誕生了。我堅信，只要我努力，就會取得優異的成績。高考是證明我的時刻，我會努力改變命運。