高考在即

關注：26 發(fā)布時間：2021-09-10 13:25:03

根據(jù)我15年高考專項訓練經(jīng)驗，我教的中學生(來之前平時成績450~550的學生)普遍進步快很多。

為什么？這有點違背常理。大多數(shù)家長的第一印象是，差生有很大的提升空間，想學就能學好基礎部分，分數(shù)自然能快速提升。其實學習這件事涉及到很多個人習慣。通常一個成績不好的學生，通常都有不好的習慣。比如你很難看到一個文筆工整，生活有條不紊，表現(xiàn)樂觀開朗，成績很差的學生。

我一般都是把學習拆開，先分析問題，然后對癥下。父母可以看看孩子是不是這樣。)

目前我發(fā)現(xiàn)普遍大家比較容易犯的問題如下：

1、書寫格式的問題，看是否潦草？格式不規(guī)范？

2.計算錯誤的問題涉及到很多學習基礎。

3.基本概念理解差，這就是熟練度的問題。

4.題目總是錯的，考試也是錯的，很致命。

那么，中學生和貧困生在哪些方面容易出現(xiàn)問題呢？

我覺得中等學生普遍有以下問題：

1.偏學科的學生其實是表示還有優(yōu)勢學科，也就是說學習能力不是問題，但可能只是興趣不夠，討厭老師，或者從小就被認為對這個學科沒有天賦，所以只要調(diào)整好學生心態(tài)，讓她感受到進步，讓她崇拜老師，其實學的很快；

2.心態(tài)崩了。原生成績一直很好。他們從小就是校長，上的是好學校。在一堆校長中，壓力大是必然的。一旦他們跟不上，就會很麻煩；這時候主要是調(diào)整學生心理，重建信心。通常這種學生是我比較喜歡的，我有比較好的辦法。會有點復雜，不一一贅述；

3、埋頭刷題，不求解答，考試總是不盡人意，壓力越來越大。這種學生態(tài)度很好，很努力，就是學習很努力，失去了正常學習的節(jié)奏，學習要徹底斷了。學習慣性，引導他做一個奇怪的刷題圈，其實是很好的引導；

4.學校的任務和作業(yè)不堪重負。也有這樣的學生，和以前的學生很像；

5、游戲，或者談戀愛等。這樣的學生需要開導，正確的引導需要家長和老師的配合。一旦解釋清楚，效果就明顯了；

6.考場上的心態(tài)問題對這類學生來說會比較麻煩。心態(tài)問題已經(jīng)形成很久了，需要多給時間培養(yǎng)學生。

列舉幾個我創(chuàng)造的案例，都是中學生的逆襲，真的快多了：

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高考黑馬：520分反擊985大學大連理工大學，數(shù)學和物理都是弱項

那么，差生有哪些同性的問題呢？

1.沉迷游戲是目前貧困生比較普遍的問題。這樣的學生需要做大量的工作。從生活中找到比較好的方法，也許是比較好的方法。生活總是不被認可，學習也不再被認可。只能從游戲等虛擬中識別；我2011年教的一個學生，整天玩游戲，上學期高三期末考試只考了183分。但是高三上學期無意間通過了廈門飛行員體能測試，廈門只有兩個學生，給他很大的動力。比較后在我的特殊訓練下，高考4個多月考了450分，可惜英語只是沒達標，比較后沒能考上飛行員；

2.家庭原因和家庭矛盾導致的學生成績不理想的情況很多，這樣的學生相對難以輔導；

3.校園暴力，問題越來越多。去年，學生輟學兩年

以上簡單的分解了各種類似的原因，針對不同的學生提出了一些建議，但是要抓住比較重要的一點，那就是學生比較關心什么？從我這么多年的經(jīng)驗來看，學生比較在意的是同伴同學的認可，可以簡單說成“面子”，面子問題是學生比較想要的，如果在學習上得不到，他們就會想從游戲、體育、打架、談戀愛等方面出風頭，引起別人注意，但歸根結(jié)底，學生時代比較能有面子的事就是學習成績，抓住這點，讓他們感受到能快速進步，很多孩子的改變將是徹底的，而且看到希望的學生，是很瘋狂的。

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