寫作文的技巧和方法

關注：101 發布時間：2021-08-27 17:51:16

寫作的技巧和方法不限于千千，也因人而異，因文而異，沒有一刀切的技巧和方法。但是，想要寫好作文，還是有一些常見的做法。結合我的教學實踐，我把這個方法叫做：學會折騰。好文章離不開“折騰”。

學會折騰，就有字數了

學生寫作文的時候，幾乎很在意字數，有的甚至認為字數足夠寫一篇作文。不可否認，字數是作文的基本要求。雖然單詞量大不一定代表是一篇的作文，但是單詞量不夠的話顯然是達不到要求的，不可能考高分。

如果你害怕沒有足夠的文字或信息，那就折騰吧。比如院子里有一棵柿子樹，幾乎所有的葉子都掉光了，樹枝上只有一個柿子。我想吃這個柿子，但是我不能吃，因為我在國外讀書的哥哥明天回來，我會摘給他吃。第二天，我發現唯*的柿子不見了。于是我跑遍全村找柿子，找啊找，終于在一棵老槐樹的鳥巢里找到了。里面有半個柿子，是我樹上的柿子.

你不是有很多話要這樣折騰嗎？輾轉反側，字數會增加。這個方法有效。

學會折騰，就會有陰謀

如果怕作文不精彩，那就扔了。或者以“柿子”為例。我找到了鴉巢，發現我把剩下的一半柿子都吃了，知道烏鴉偷了我的柿子。我心里很難過，我討厭烏鴉，它讓我牙癢癢。我正要去搗烏鴉窩減輕痛苦，這時松散的草做的大窩發出吱吱的聲音。哦，原來是三只小烏鴉，渴望食物。深秋，烏鴉沒東西吃，烏鴉寶寶也沒東西吃。看到羽毛沒長出來的烏鴉，我的怒氣一下子就消了，小心翼翼地爬下樹，生怕驚動它們。

一開始我很生氣，但是看到小烏鴉就覺得可憐。這是反轉，劇情生動。

如果你學會拋硬幣，你就會有顏色

蘇東坡評論唐代詩人王維的“詩中有畫”，意思是說王維的詩色彩豐富，能感受到畫面，即有很強的畫面感。學生作文普遍缺乏色彩美。羅的鵝李有美麗的顏色。"白發浮綠水，紅掌起碧波."有白色的羽毛，綠色的水波，紅色的鵝腳……這首詩不是黑白的，而是五彩繽紛的，多美啊。

沒有色美，那就折騰吧。秋天，天空是藍色的，天空下柿子樹上的柿子是火紅的。柿子樹上滿是枯黃的葉子，烏鴉黑得發亮。小烏鴉沒有長羽毛，但它們是淡黃色的。這樣折騰下去會有顏色，很豐富。這張圖也是五顏六色。

學會拋硬幣，你就會有音樂

有的同學會說，作文里有音樂嗎？是的，這里的音樂是各種各樣的聲音。

我們以柿子為例。秋風吹得地上樹葉沙沙作響，遠處烏鴉呱呱叫。我在村子里到處找柿子，我的小黃狗跟著我。有陌生人來了，我不得不尖叫幾聲。小烏鴉被打擾了，表現出恐懼和害怕，肉的翅膀隨著梭梭拍打著.

這里有各種各樣的聲音，大自然的音樂。這種作曲有節奏感，用語言描述音樂之美。

學會折騰，是有結構的

那怎么折騰出作文結構呢？它可以分為幾個部分，每個部分可以用幾個自然段來表示。

第一部分，寫我守柿子，盼哥哥回家。

第二部分，我找柿子和烏鴉生氣。