教師做微商合適嗎？能不能做微商？

發(fā)布時間：2019-11-25 09:28:26 關(guān)注：285

　　教師一直是一個神圣的職業(yè)，尊師重教也是我國的傳統(tǒng)，雖然偶有一些負(fù)面新聞，但也只是少數(shù)中的少數(shù)，沒有代表性，相對于其它職業(yè)來說，教師職業(yè)永遠(yuǎn)是比較受尊敬的職業(yè)之一。

　　教師的職責(zé)就是教書育人，傳道解惑也。身為人民教師，承擔(dān)著培育祖國未來?xiàng)澚旱闹負(fù)?dān)同時也是人類發(fā)展進(jìn)步的推動者，教師職業(yè)不僅需要有崇高的職業(yè)道德精神，還要有奉獻(xiàn)精神。

　　但隨著科技的發(fā)展，很多教師把自己定義為教育工作者，就跟其它職業(yè)一樣，心情好壞，收入高低來輸出自己的教育知識，所以各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)應(yīng)而生，甚至有些人把教育當(dāng)成一種副業(yè)，這種現(xiàn)象大學(xué)比較為明顯。而幼兒園、小學(xué)、初中的教師做微商的比較多，很多老師利用家長的愛子心理，各種微商發(fā)到朋友圈和個人，很多家長除了點(diǎn)贊還給予實(shí)際支持，這樣想著老師會多關(guān)照自己的子女。

　　前幾天同事說自己的孩子還在上幼兒園，每個班就一個老師，可是經(jīng)常看到孩子的老師在上課時間發(fā)朋友圈，還經(jīng)常會發(fā)給個人信息讓關(guān)注、點(diǎn)贊、支持等。有時候發(fā)來后立馬又跟著來一條“不要理會”，有些有心機(jī)的家長為了讓自己的孩子得到更多的關(guān)照，就經(jīng)常支持，這樣老師無疑就對其他孩子關(guān)注、愛護(hù)太少。還有整天看到老師微商霸屏，

　　當(dāng)然教師也是人，也要生活，也離不開柴米油鹽，但是國家近幾年對教師的關(guān)注比較多，收入也提高了不少，目前的教師收入在本地區(qū)來說也算是偏高的，而且又穩(wěn)定還受人尊重，節(jié)假日還多，比那些在國有企業(yè)上班的人來說簡直沒有可比性，國有企業(yè)上班的人壓力大，平常就沒有多少休息時間，收入又低，各種考核，雖然有失業(yè)的危險，尤其是社會的發(fā)展很多國有企業(yè)紛紛倒閉破產(chǎn)，一些人正是上有老下有小的時候沒了工作，而且跟年輕人來比又沒有競爭力，一身職業(yè)病。

　　這樣說來好像每個職業(yè)都有自己的難處，每個職業(yè)都需要職業(yè)道德來鞭策，只要小編認(rèn)為，像教師這樣高尚的職業(yè)應(yīng)該更需要較高的職業(yè)道德和奉獻(xiàn)精神，要不然進(jìn)入之前就該慎重，還有自己創(chuàng)業(yè)毫無疑問的會分散精力，不會全心全意的教書育人，就像國家領(lǐng)導(dǎo)人說的，“想當(dāng)公務(wù)員就不要想著發(fā)財，想發(fā)財就不要當(dāng)公務(wù)員”是一樣的道理。