雞娃是什么意思

前段時(shí)間網(wǎng)上熱議，碾壓一個(gè)成年人只需要一個(gè)“家長(zhǎng)群體”。現(xiàn)在網(wǎng)上都說(shuō)，完全碾壓一個(gè)成年人，讓它永不翻身，只需要一個(gè)“雞寶寶團(tuán)”。

什么是“雞娃”?

當(dāng)年，岳云鵬幫女兒寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候崩潰了，去熱搜。來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)

一個(gè)

“雞寶寶”就是給寶寶打雞血，意思是家長(zhǎng)調(diào)動(dòng)一切資源，力求使孩子成為考學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中的佼佼者.

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)：孩子要上比較好的幼兒園，增加上比較好小學(xué)的概率；上比較好的小學(xué)，增加上比較好初中的概率；上比較好的初中，增加上比較好高中的概率；上比較好的高中，增加上比較好大學(xué)的概率；上比較好的大學(xué)，增加找到比較好工作的概率。

雞寶寶前線聯(lián)系緊密，一點(diǎn)都不能松懈。

島姐的一個(gè)朋友比較近被拉進(jìn)了一個(gè)“全國(guó)雞寶寶團(tuán)”，平時(shí)習(xí)慣當(dāng)虎媽。這一次，她睜開(kāi)眼睛：

“站在中心的是‘海淀媽媽’，海淀家長(zhǎng)振臂一呼，東城、西城緊緊追隨；其次是‘杭州選手’，杭州城西某小區(qū)的幾個(gè)家長(zhǎng)自辦奧數(shù)班，提升住戶(hù)子女重點(diǎn)學(xué)校入學(xué)率，讓小區(qū)房?jī)r(jià)漲了10倍；再往后就是‘上海爹媽’‘深圳親友團(tuán)’……”

看到海島女孩一臉尷尬，這位朋友介紹了“雞寶寶團(tuán)”里的行話：比如“海淀六蕭薔”指的是北京海淀區(qū)的六所名校，比如人大附中；“上岸”是指孩子順利考上名校；“自雞”，父母給自己打雞血，傾其所有給孩子做榜樣；“恬妞”，一個(gè)有才華的牛和孩子；“人工牛”是后天努力生下的非常牛的孩子。

“只要是父母，都希望自己的孩子贏在起跑線上，雞群里誰(shuí)也抵擋不住誘惑。”朋友說(shuō)。

在雞寶寶父母眼里，“你雞寶寶，我雞寶寶，我們一起考清華”才是比較終目的。為了這個(gè)目標(biāo)，通過(guò)高中劍橋英語(yǔ)五級(jí)考試已經(jīng)成為一些初中生上學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)；如果奧運(yùn)數(shù)字區(qū)分不夠，就把崗位調(diào)到小學(xué)編程；小學(xué)六年級(jí)學(xué)生雅思8分、鋼琴十級(jí)、簡(jiǎn)歷寫(xiě)滿(mǎn)20頁(yè)只能算“正常”.

一個(gè)朋友告訴刀姐，幾年前她孩子班的寶寶都是放養(yǎng)寶寶。后來(lái)一位家長(zhǎng)用雞寶寶的方式教育了所有的優(yōu)生。看到他的收入越來(lái)越大，所有的父母都開(kāi)始焦慮和緊張，他們“比較不屑于同齡人的壓力”。

當(dāng)所有的父母都以“雞寶寶”的方式撫養(yǎng)孩子時(shí)，那些對(duì)現(xiàn)狀感到不安的人想出了一個(gè)“斗雞”的新把戲：你的寶寶得90分，我的寶寶得95分，你得97分，我的寶寶得100分。

有網(wǎng)友嘲諷“雞寶寶為天下人”的時(shí)代來(lái)了？

我媽半夜吼孩子，鄰居表示理解。來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)

二

的確，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，“雞寶寶焦慮”成了比較能引起共鳴的話題。

在“70后”、“80后”及其父母的經(jīng)歷中，沒(méi)有什么比教育回報(bào)率更讓人安心的了。通過(guò)教育，很多人實(shí)現(xiàn)了從農(nóng)村到城鎮(zhèn)，從小城市到大城市，從普通崗位到“金飯碗”的轉(zhuǎn)變。

有些父母有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心：“我自己從教育中獲益頗多，父母對(duì)我的教育投入也換來(lái)巨大產(chǎn)出，我有什么理由不讓孩子走同樣的路？”

橫向來(lái)看，“雞寶寶”比較兇猛的戰(zhàn)線通常開(kāi)在一線、新一線城市.這些經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)、教育資源豐富的地區(qū)，培養(yǎng)了一大批“985”、“211”重點(diǎn)大學(xué)的畢業(yè)生。他們受過(guò)良好的教育，走向社會(huì)后收入不低，生活穩(wěn)定。自然，他們必須努力保護(hù)下一代的未來(lái)。

“現(xiàn)在是個(gè)好時(shí)機(jī)，但橫向?qū)Ρ戎車(chē)耍罹噙€是不小。”一位名校畢業(yè)，在北京從事金融工作的家長(zhǎng)告訴島姐。在他看來(lái)，只有教育，才能把這一代人手中的知識(shí)、資源、權(quán)力、財(cái)富，穩(wěn)步延伸到下一代人手中。“一個(gè)孩子必須經(jīng)過(guò)高質(zhì)量的教育，培養(yǎng)成一個(gè)理想的人，這樣他才不會(huì)往下流”。

但問(wèn)題是，“雞娃式教育”擔(dān)負(fù)的究竟是孩子的未來(lái)還是僅僅成了家長(zhǎng)們的焦慮出口？在教育方面過(guò)于緊迫和壓榨，以至于孩子們可以提前掌握大量的知識(shí)和技能。是為了鼓勵(lì)年輕人還是挖掘他們的潛力？

近年來(lái)，焦慮的父母創(chuàng)造了許多話題。例如，為了讓他們的孩子更有競(jìng)爭(zhēng)力

前一段時(shí)間，島內(nèi)討論了遭遇“996”的社畜、被困在系統(tǒng)中的外賣(mài)小哥、家長(zhǎng)群里崩潰大哭的家長(zhǎng)，無(wú)一不是被一種壓力裹挾，身不由己。,的壓力，既有現(xiàn)實(shí)中的激烈競(jìng)爭(zhēng)，也有不斷心理暗示下的自我實(shí)現(xiàn)。很多人被困其中，痛苦萬(wàn)分，卻又無(wú)能為力。

怎么解決？島妹也沒(méi)有回答。但是，對(duì)于致力于培養(yǎng)“雞寶寶”的父母來(lái)說(shuō)，可能需要多聽(tīng)聽(tīng)孩子的聲音。

一個(gè)初中生在網(wǎng)上留言：“作為一個(gè)人，我已經(jīng)失去了基本的身心健康。打分有什么用？”努力學(xué)習(xí)考上好大學(xué)的目的是什么？就是找工作賺錢(qián)。你就這樣來(lái)了，但你開(kāi)心嗎？"

是啊，健康沒(méi)有了，快樂(lè)沒(méi)有了，打雞血有啥子用呢？

幸福沒(méi)了，打雞血有什么用？來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)

文/點(diǎn)蒼居士

編輯/九段